凌宗伟:学校行政决策的意义与价值在推动学校发展

要搞清楚学校行政决策的意义与价值,我以为首先必须弄清楚“决策”与“决定”的意义及内涵。有学者认为,“决策”与“决定”在语源上没有本质区别,只不过是翻译不同而已。“决策”是管理中经常发生的一种活动,是一个管理学术语。一般指管理者为了实现特定的目标,根据客观的可能性,在占有一定信息和经验的基础上,借助一定的工具、技巧和方法,对影响目标实现的诸因素进行分析、计算和判断选优后,对未来行动作出决定。“决定”[……]阅读全文

凌宗伟:每一朵花自有每一朵花开放的时日

王思涵同学的经历,让我首先想到茱蒂•哈里斯的《基因或教养》中的一段文字:“把一个天生有音乐细胞的孩子放到一个音乐环境中,你可能培养出一个莫扎特;但是把一个没有音乐感的孩子放在音乐环境中,他长大后还是一个音痴。把一个先天有忧郁倾向的孩子放到一个紧张、充满压力的环境中,他会变成一个沮丧、罹患忧郁症的大人,把一个没有忧郁倾向的孩子放到同样的环境中,他不会高兴,但不会沮丧。你的结果会不同,因为种瓜得瓜,种[……]阅读全文

凌宗伟/剑男:教育价值、教育伦理与教育实践

按:此文刊发于《语文教学与研究(教研版)》 今年第6期
剑男:

尊敬的宗伟先生,很高兴您能接受这个访谈。最近有位初二女生的一篇《愿你》走红网络,但各有各的评价。您作为资深语文老师和学校管理者如何看这篇文字,以及各方的评价?

凌宗伟:
谢谢剑男主编!关于这篇文字,我觉得至少应该从三个方面来看。一是当下作文教学应该如何改善的问题;二是如何应对网络学习与影响的问题,三是教育(教学)评价的[……]阅读全文

凌宗伟:努力的过程是最幸福的

亚里士多德致力于思考的一个问题是“我们该怎样生活?”他的答案是:“寻求幸福”。亚里士多德认为:幸福不是短暂的、片刻的,也不是一个人的,就如一只飞燕无法证明夏天来了一样。正真的夏天“必须有不止一只燕子飞来,必须不止一个热天,才能表明夏天已至;同理,少数几个快乐的瞬间加在一起,也不能构成真正的幸福”。 

在亚里士多德看来,幸福并不仅仅是你感觉怎么样。幸福的人总是能决定自己做什么事、做什么样的人,[……]阅读全文

凌宗伟:在行走中生长

类似这样的谈自己如何一路走过来的文字,已经写过不少了,承蒙《教师报》厚爱,还是要写一下。

由石南小学到石南初中

我工作的第一站是一所乡中心小学的初中班——石南小学的初中班。这是当年全南通县(今天的南通市通州区)考小中专最多的一所学校,录取率,几乎占了全县的半壁江山。附近乡镇和县城的孩子大都会想办法来这所学校读初中。后来剥离出来建立了石南初中,只是因为集中办学,这所初中前几年已经被拆并掉[……]阅读全文

凌宗伟/程志:改变的勇气从哪里而来?

评论:个体观念对公众对话的冒险

Q:评论本身其实是具有限制性的,或者说是某时某地某人的私域观念出发,如何保障这种观念的“普适性”?另外,您在序言当中提到“一篇好的教育评论,其实需要作者力戒的是抛弃自己已有的观点,请问如何理解?

L:序言中谈的批判性思维,首先是对自己固有认知的审视,过去的认知未必靠谱,即便是现在所言,也未必靠谱。要针对具体事件评论,也要从个别事件 出发考察对类似[……]阅读全文

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