凌宗伟:班主任的工作边界在哪里

总感觉在中小学教育这个行当里,有一个班主任群体,很辛苦也很热闹。说其辛苦,是因为他们几乎包揽了与教育有关的所有活计,对一班具体的学生而言,不少班主任无论是学校教育,还是家庭教育,也不分教育还是教学,他们似乎无不费心,也似乎都有建树,或许就是这个缘故,这个群体名人也多,大大小小的团队(或许其中部分为山头更准确)也多,各式各样的论坛、活动也多,另一方面叫苦喊累、鸣冤叫屈的相应也多。

看着这既辛苦[……]阅读全文

凌宗伟:我对俞敏洪先生的“很不感冒”,“很不感冒”

近日,四部委联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,明确将针对面向中小学生开展学科类培训及竞赛活动的培训机构进行严格规范整顿。新东方董事长、全国政协委员俞敏洪在接受媒体采访时表示,四部委整顿民办培训领域非常有必要,他个人很反对超前教育、难题教育,“6岁的人学15岁的东西,我很不感冒。”

实话说看到这样的报道,我也“很不感冒”。倒不是因为俞敏洪先生以全国政协[……]阅读全文

凌宗伟:教育督导的重新界定与责任担当

教育督导是一个技术活。为什么说是技术活,因为它是需要专业的理论和技能来支撑。督学不单单是身份,在我的认知当中,它其实是对我们的一种挑战。为什么这么讲?如何做教育督导,其实对我们这些兼职督学,甚至专职督学,都是有挑战的,为什么?我觉得无论是理论还、技能还是经验,除了那些干了多年这个行当的,是不具备的,至少是有欠缺的。正因为欠缺,才需要学。首先要学的是《教育督导条例》。我们这个生态下的督导,就是在这一[……]阅读全文

凌宗伟:创新人才培养模式,还有漫长的道路要走

有消息说,成都将探索让高中生“在科学家身边成长”计划,该计划旨在“建立‘在科学家身边成长’机制和形成‘三位一体’的创新人才基础培养链。”“让喜欢科学的青少年,能接受科研人员的定期辅导和启发,也能成为未来的科学家。”我以为,此计划,不仅回应了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的“创新人才培养模式”“深化教育教学改革,创新教育教学方法,探索多种培养方式,形成各类人才辈出、[……]阅读全文

凌宗伟:教师发展中心建设:问题及应对

根据江苏省《省教育厅关于建设县级教师发展中心的意见》(苏教师[2012]20号)提出的“整合教师进修学校、教研室、教科所(室)、电教馆的职能和资源,建设四位一体的县级教师发展中心”的要求,近年来各地纷纷按要求在相关职能的基础上组建教师发展中心,不少地方已经顺利通过了省有关部门的评估验收,没有接受评估验收的也都在积极准备接受评估验收。如何有效地避免表面上的整合实际上的各自为政,更好地发挥整合后的教师[……]阅读全文

凌宗伟:如果尊师重教真的成为一种风尚

又是一个教师节了,但总感觉这个节已经越来于近乎鸡肋了。这些年每当教师节来临,我们这些教师总是很纠结,甚至很愤愤,因为不知道从第几次教师节开始,一些部门总是会提醒教师们遵章守纪,拒绝收受礼物,最近就更有意思了,不少言论则在大谈“师腐”问题了,这节过得不是闹心吗?不可否认的是,无论哪个行业,都有一些人不那么尽如人意,但如果将个别教师的个别问题上升到教师群体的“师腐”时,恐怕已经不是对教师的不尊重的问题[……]阅读全文

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