原来如此108

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我素来有个观点:作为作者尊重编辑是一种美德,当然除非那个编辑是个外行。用句俗话来说,尿不到一个壶里,你还尿什么?不过一个刊物究竟是以内容赢得读者呢,还是以刻板的形式,无关痛痒的文字迎合某些需要以确保万无一失呢。却是两种根本不同的价值取向。编辑的纠结恐怕许多时候就在这二难之间。当然,从另一个方面来思考的话,作为写手,你是只图发表呢,还是希望表述自己的主张呢,不同的取向自然会决定你的取舍。中庸之道[……]阅读全文

原来如此107

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与一朋友聊天,谈及时下教育界某大佬的成功经,谈到企业管理理论中的“以人为本”的理念,就觉得这简直是扯淡,企业的“以人为本”的实质,不就是利益?其实那些大佬就是希望我们从他们成功上,转而对企业管理的理论顶礼膜拜,进而忽略其实质所在,比如那本《人性的弱点》,换个角度看,不就是引导某些人抓住人性的弱点来达成自己的目的的吗?成功学之类的心灵鸡汤其实就是迷魂汤哦~~~[……]阅读全文

原来如此106

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看到一篇宏文,说是贪官是什么学校培养出来的。扒皮心想,写这文字的学校和老师一定很牛,言下之意一是他的学校和他的学生绝木有出一个贪官,另一个意思是不是可以这样理解,贪官的出现与dan下的学校教育木有一点关系!这一想不禁倒吸一口冷气:难道我们的学校教育真的这样干净?还是说贪官的出现教育脱不了干系?这,这,这~~~呵呵![……]阅读全文

原来如此105

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一盆友给扒皮留言:“中国教师俱乐部黄埔院 224861369,请来培训的老师大多都是已经有一定知名度的教育专家、学者、优秀教师,是群里领导像拉赞助一样邀请来的,现在我们仍然需要很多这样的老师,不知您是否能有空、有兴趣给我们上节课?我们学习的时间是每天晚上8点半到10点,老师只须在QQ上发布自己的讲课内容就行,有时有课件的老师也进行视频培训,昨天晚上中国教师报的编辑某某老师就用的视频播放课件。”[……]阅读全文

原来如此104

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据说这是一个粉丝遍布的时代,许多人总以自己是某某的铁杆粉丝为荣。甚而至于到了甘愿为其不顾一切,如遇对有对某某不恭之言论,誓必诛之以泄义愤。忽而想到许苍竹那句:我们总爱用榜样来代替一个民族形象,这个国家并没有因为出现一个姚明,而改变中国人的身高。教育界难道会有例外?[……]阅读全文

原来如此103

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花了一天功夫,将杜威三万来字的《经验与教育》通读了一遍,做了将近2000字的批注。现抄录最后一段中的有关文字如下:“根本的问题不在于新教育和旧教育的对比,也不在于进步教育和传统教育的对立,而在于究竟什么东西才配得上教育这一名称。我们希望,并且我相信,我不仅仅因为任何目的和方法采用了进步主义的名称,就去赞成这些目的和方法。根本的问题在于教育本身的性质,而不在于给它加上什么修饰的形容词。我们缺少的[……]阅读全文

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