凌宗伟:从不同的角度看问题(初二作文)课堂实录

从不同的角度看问题(初二作文)课堂实录

执教:凌宗伟

班级:罗湖学校初中部初二某班

时间:2016.09.23上午第一课

凌宗伟:首先感谢今天上课的全体同学,可以给我们的研讨活动提供一个现场。刚刚看大家做桌牌的时候看到一个名字很亲切,陈颍,我们通州高中有一个很有名的数学课特级教师,全国奥赛金牌教练,我想请同学们猜一下,那位老师是男的还是女的?

同学(齐):男的。[……]阅读全文

凌宗伟:《如何就“事”说“理”》课堂实录

《如何就“事”说“理”》课堂实录

时间:2016.08.07

地点:上海师范大学附属中学学术报告厅

班级:高一志愿者临时组合班级

执教:凌宗伟

整理:季 勇

审核:凌宗伟

凌宗伟:感谢你们今天配合我来表演,公开课就是表演的。我们相互认识一下,知道我是谁吗?凌宗伟。知道我为什么要让你们做这个东西吗(指学生桌上的席卡)?不知道?这是我向台湾的一[……]阅读全文

凌宗伟:将设计贯穿于课前、课中、课后 ——《变色龙》教学手记

最近一直思考的问题是课改十多年来,为什么总觉得改来改去并没有达到人们的期待。身兼语文教师与学校管理者,在我的观察中发现这些年来我们的教学研究近乎走火入魔,总是想独树一帜,创立门派,急于见效,就是很少愿意在教学设计上动脑筋。

为什么是设计,不是备课,备课跟设计,究竟有什么区别?备课本往往是学校统一印制的,一般来讲,备课本上往往设置了教学目标、重点难点、教学过程、教学小结、课后作业等栏目,备课时[……]阅读全文

凌宗伟:语文教学需要怎样的批判

内容提要:语文学科一直是最为活跃的学科,不少语文人也在语文学科的变革与建设中作出巨大的努力。另一方面语文学科也一个备受争议的学科,这争议更多的又是来自语文人之间的,如何看待这些争议?批判教育学倡导在自我审视与觉醒的基础上批判,以一种谦卑的态度与他者对话,与自己对话,而不只是以批判者的身份批判他者。

关键词:语文 教学 批判

在某种程度上说,这些年来语文学科一直是最为活跃的学科,不少语文[……]阅读全文

凌宗伟:说说课堂管理的几个实际问题

【内容提要】教师是课堂教学的组织者、指导者、管理者。我们强调教学民主,不等于放弃教师作为组织者、指导者、管理者应有的义务和权利。一个教师的课堂管理水平必然影响他的课堂教学质量。课堂气氛既要防止信马由缰,又要警惕死板呆滞。要在各种可变的因素中寻求平衡。

【关 键 词】课堂管理 教学节奏 控制

课堂教学管理是指教师为了维持正常的教学活动,鼓励学生积极与教师及同伴合作,主动参与学习活[……]阅读全文

凌宗伟:有得写,才有可能写得好

有同仁同我聊起学生作文的问题。我的体会是,作文的提高想靠教师的指导来实现,那是一件“无力回天”的事。作文写不好,主要的原因不在学生,而是在教师。为什么这么说?因为我们的作文指导有问题问题。我们总是习惯于在“写作方法”与“写作规范”上给学生作“指导”,可是我们这些导师往往又是自己也不会作文的。理论是有的,但实际操作起来就不行了。所以,我以为与其给学生做那么多的指导,还不如带学生到校外去转转,去看看,[……]阅读全文

第 2 页,共 14 页12345...10...最旧 »