凌宗伟:落实《指南》须有科学理论支撑

日前教育部官日前公布了《中小学心理辅导室建设指南》,这个《指南》的颁布尽管迟了一点,但终究还是来了。

现实的情况就如美国学者克尔斯滕·奥尔森在《学校会伤人》一书中所说:“学校是危险地带:它是教育中的‘玩忽职守’。”当下的学校,总是为了达成某种教育目标而无视学生的生理发展进程,一方面习惯于以严苛的要求与纪律束缚孩子的自由,另一方面又无视孩子作为人的尊严而毫无节制地对他们的言行予以挞伐。这样的教[……]阅读全文

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