原来如此95

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长期以来,我们一直认为孩子的“偏科”主要原因是他们的兴趣使然,然而神经科学告诉我们“一小部分儿童的确存在脑损伤,虽然这不影响一般智力,但会限制他们学习特定领域的知识”,因而当我们发现孩子某一领域的学习状况不理想的时候,还是应该谨慎地给他们下结论,而是要想办法弄清楚原因所在,如果确实因为是某种病症的原因所致的话,恐怕要改变的就不是孩子的态度了。



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