原来如此96

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一个相对而言的精英群里,有同仁不断地向群主问这问那,群主提醒:看共享文件,里面都有。扒皮笑了,给了群主这样的一番言辞:我们早已经习惯了要现成答案,也早养成了不细读文本的习惯,你就从了吧!细想起来,我们真怪不得学生等现成答案,这个群里的同仁都如此,可见基础教育是一个怎样的状态,偶这一年负责教师培训,“培训管管理群”类似的状况天天发生,毫无改观,有时候真按捺不住要发火哦~~~群主说:非连续性文本阅读能力很重要。或许,然而~~~

其实我想表达的意思是,当我们埋怨学生学不好的时候,不妨换个角度,想想我们自己的状态,也许我们的火气就会淡一些。



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